“无障碍”，在大多数的建筑设计师的心中，这是个既熟悉又陌生的话题。做建筑设计必然涉及到无障碍设计，设计规范中明确有关于无障碍的设计要求。

但是，残障人士是如何使用这些无障碍设施的？他们的需求是什么？却很少人去关心和了解。在建筑设计考虑的因素中，这些往往成为被忽视的部分，甚至在很多建筑师的图纸中无障碍厕所都被写做“残卫”，从设计理念到图纸，无障碍通常被简略带过。一个工程项目从设计到施工到验收，也没人会专门注意这里，建筑师主要关心自己规划设计的建筑作品是多么的漂亮，领导和甲方是否满意。作为一位从业二十年的资深建筑设计师，我真正认识到“无障碍”这件事，也是三年来从一次受伤的经历、一个人和一个项目设计开始的。

2017年在一次工地检查工作中，我不慎被工地上的坑洞绊倒，导致右脚骨骨裂，打上了石膏。俗话说“伤筋动骨一百天”，接下来的三个多月，我一下过上了行动受限的日子。养伤期间坐轮椅和拄拐杖的日子里，让我重新发现和认识了日常生活中熟悉的场景：一个台阶、一个门槛、一个通道，这些平时被忽略的地方处处都成为我行动的障碍，我曾经拄拐要越过仅十厘米高的路面铺装凸起时被绊倒在地上，也曾坐在轮椅上望着单元入口的三级台阶哀叹自己回不了家。生活中，一个个台阶就好像一堵堵墙挡在我前面。三个月，我的活动区域被限缩在家里，除了医院几乎没有出过门，因为没有人帮忙我哪里都去不了。这段“切肤之痛”的受伤经历让我开始反思：在做设计时能不能少点人为制造的障碍，多点为所有人设计的通路和设施，让身障者少点心累、失望和沮丧 。

2018年我开始参与到西湖大学的建筑设计工作中，这个项目让我认识了中国残联吕世明副主席。他对西湖大学和无障碍事业的关心让我一步步对“无障碍”有了更加深入的认识。西湖大学是一所民办重点大学，各级领导和校方和建设单位都很重视校园建设，可校园无障碍还有很多空白领域没有研究，没有现成的样板，没有成熟的资料，需要花费大量的时间精力去研究，值不值？在我踌躇犹豫中，吕副主席多次鼓励我，大半年的时间里，无论是晚上还是节假日，我们常常透过网络一起聊校园无障碍特点，一点一滴地讨论校园中各种生活环境需求，常常一个多小时。聊起无障碍话题，他总是滔滔不绝、富有见地，那份对无障碍事业的热情和执着让我感受到沉甸甸的责任。

西湖大学的无障碍设计从开始没有头绪，到室内每个细节的梳理，到室外景观的完善，到标识、信息的补充。除了规范中基本要求的满足，我们对校园室内外师生的各项生活场景进行了系统化梳理和专项设计，一个全方位无障碍的校园形象逐渐清晰明朗。经历了半年多的反复修改，2020年7月《西湖大学无障碍环境建设指南及图示》通过国家级专家评审，得到一致肯定和好评，认为西湖大学通用无障碍环境设计首创了国内校园无障碍系统化设计，体现了校园人文关爱。让我对建设一个友善人文、全龄畅行的“无障碍”校园信心倍增。我心中未来的西湖大学校园：残障者、受伤者和老年人都能在校园内无障碍地自如行走，无障碍地出入校内所有建筑，无障碍地享受公共服务便利和教学资源。西湖大学校园里没有恼人的沟沟坎坎，受伤的学生不会因为卫生间而克制自己少喝水，电子盲道可以带领弱视者到达每个安全的场所，覆盖校园的WIFI可以方便地查询各处无障碍设施和校园信息……完善的无障碍环境和设施既让身障者暖心，也让普通人感受到校园生活的品质，这个目标越来越近了。

今天，如果你问我：为什么建筑师要关注无障碍议题？我会回答：因为你我每个人都需要一个无障碍环境。无障碍往小了讲，是为残障人士开启了美好生活的大门；往大了说，是让每个普通人感受到生活的安全和便利。当一个城市充满“无障碍设计”则意味着方便了所有人的生活，提升了整个城市的生活品质。要实现无障碍环境看似简单实则不易。它包含面广，从城市道路到建筑入口，从电子信息到一个按钮，处处细节之处见关怀。我的“无障碍”之路还很长，作为一位建筑师，当我的努力能让人们的生活更加便利，让身障者更有尊严的生活，我将为自己感到骄傲。2022年将是杭州的高光时刻，第19界亚运会和亚残运会将会在杭州举办，衷心地希望这座我居住的宜人城市里，有越来越多的人关注无障碍建设，让这场盛会的每个参与者、每个残障人士都能感受到这座城市的设计和温暖。